El moment de l’innovació educativa

Ara que comencem la segona fase del projecte, que és l’hora d’implicar l’alumnat en la fase més creativa del procés, en la recerca de noves solucions imaginatives davant reptes reals i concrets, ens sembla molt idoni compartir el misatge del Carlos Magro, que hem resumit en la següent imatge:

Innovación educativa

No us perdeu tampoc la seva entrevista a un dels blogs sobre educació del diari Cinco Días de fa un any.

Professors, alumnes, equip Tarracolab: és l’hora de l’innovació educativa!

Com fer perquè els usuaris del metro pugin les escales a peu?

Per fi! Aquesta setmana entrem a les aules de les escoles de formació professional de la província de Tarragona.

Tenim reptes apassionants. I busquem solucions creatives, innovadores, i també pràctiques!

No us perdeu aquest vídeo, mostra com les solucions a reptes com “fer que les persones es moguin més a peu” no sempre impliquen grans desenvolupaments tecnològics.

A vegades només cal imaginació, i buscar solucions fàcils i divertides! Això és el que busquem a Tarracolab!

Segur que us agrada!

Quines solucions podríem identificar perquè Tarragona fos una ciutat més saludable, on les persones es moguessin més a peu, i inclús practiquessin més esport?

Seguiu Tarracolab i segur que trobeu respostes a aquest apassionant repte!

Històries de joves emprenedors: Jordan Casey (13 anys)

Encara teniu algún dubte sobre la capacitat dels nens per ser innovadors i obtenir èxit real al mercat amb els seus productes?

Només heu de conèixer la història de Jordan Casey, un programador (ho va aprendre a l’edat de 9 anys, des de casa), i CEO de l’empresa Casey Games.

Esperem que us agradi el següent video (de només 5 minuts). Nosaltres seguirem compartint històries de joves emprenedors!

Vídeo del 4rt taller: reptes corporatius a plantejar als estudiants de FP de Tarragona, definits!

Vídeo de Tarracolab

Trobada d’innovació a l’IES Pere Martell

La setmana passada, part de l’equip de Tarracolab va organitzar i participar la trobada entre una delegació d’alumnes Danesos, alumnes de l’IES Pere Martell, i empreses amb presència internacional (com Idiada i Induct, també participants a Tarracolab) que vàren plantejar els seus reptes corporatius.

La jornada va servir per evidenciar la potència que tenen els joves estudiants de Formació Professional a l’hora de participar en processos i comunitats d’innovació: en un sol dia, vàren sorgir més de 300 idees al voltant de reptes corporatius reals!

Us deixem el resò que se’n va fer NotíciesTgnTV!

Catalans i danesos a la recerca de la innovació from NotíciesTGN.tv on Vimeo.

Galeria d’imatges del 4rt taller!

Ja tenim la galeria d’imatges del darrer taller de la primera fase de Tarracolab, on vàrem tancar els reptes que finalment plantejarem als estudiants de les escoles de Formació Professional, a partir del mes d’octubre de 2013.

Ha estat una primera fase molt interessant i on hem treballat amb detall per poder plantejar els millors reptes possibles. Segur que tots els participants de Tarracolab estem preparats per fer front a l’entrada de l’energia dels joves estudiants al projecte Tarracolabm, després de l’estiu! Llegir més

Video del taller 3 de Tarracolab! Sessió de brainstorming

Esperem que gaudiu del video del 3er taller de Tarracolab, celebrat el passat dia 9 de maig i en el que vàrem treballar:

  • la innovació al sector educatiu, per part d’Hector Gardó, consultor d’Auren Consultors especialitzat en educació / ensenyament
  • Sessió de brainstorming al voltant dels reptes corporatius a plantejar als alumnes d’FP després de l’estiu

Motes gràcies de nou a en Roger Corominas pel magnífic vídeo!

Coneix Tarracolab

Què és Tarracolab?

DSCF9769_BRTarracolab és una comunitat d’innovació oberta en emprenedoria i ensenyament liderada per CEPTA, la Confederació Empresarial de la Província de Tarragona. Es tracta d’un projecte finançat pel Fons Social Europeu de la Unió Europea, i el Servei d’Ocupació de Catalunya, del Departament d’Empresa i Ocupació de la Generalitat de Catalunya, i que ha començat a treballar recentment.

Les comunitats d’innovació representen una nova tendència en el món de la innovació, que cada cop s’utilitza més a nivell internacional en el sector de l’Ensenyament, així com també del Desenvolupament Econòmic dels territoris, els dos àmbits en el que es mou Tarracolab. Es tracta de xarxes d’agents que col•laboren per identificar reptes i co-desenvolupar solucions per fer-ne front.

Llegir més

Ja tenim el vídeo del taller 2!

Ja tenim el magnífic video del 2on taller Tarracolab, en el que vàrem tractar la innovació a les ciutats (amb baixa inversió i d’alt impacte pel client/ciutadà), i vàrem també aprendre a utilitzar el Model Canvas per repensar els nostres models de negoci, i a identificar oportunitats d’Innovació.

Sense cap mena de dubte, estem més preparats, després del taller 2, per quan haguem de donar entrada, a la Fase 2, als alumnes de FP per generar idees entorn als reptes de les entitats Tarracolab.

Moltes gràcies a en Roger Corominas per la feina i per aquest resultat tan divertit! Que el gaudiu!

Innovació al sector de l’ensenyament

L’Hector Guardó, consultor d’Auren Consultors, va dur a terme la següent presentació sobre innovació i tendències al sector educatiu a nivell internacional, per insipirar als instituts de Formació Professionals membres de la comunitat Tarracolab. I ens va acabar inspirant a tots abans de la pluja d’idees!

Si formeu part d’aquest sector, no us la perdeu!